¿Cuál es según tu opinión la forma más justa de evaluar el desempeño de un estudiante?

A la hora de evaluar a cada estudiante primero que nada hay que tener en cuenta que cualquier manera de evaluar que se practique es totalmente subjetiva y basándose este principio no debo tratar de hacerla lo mas objetiva si no aprovechar esta traba para hacer la evaluación mas adecuada.

A la hora de evaluar en lo personal me he de fijar la meta que no evaluare resultados si no progresos y avances que los estudiantes logren a medida que vallan adquiriendo durante los años de enseñanza, otro de los puntos en los cuales debo mi atención es que no solo en le profesor recae la tarea de evaluar si no que también sobre el educando evaluar su progreso, así la coevaluación se hace posible, también hay que tener cuenta en este ultimo punto que no solo debe existir una evaluación personal si no que también como asamblea incluyéndose al profesor en esta, así se obtiene una cercanía mas elocuente por parte del docente al grupo de estudiantes mirado ahora como organismo y no como la mera suma de individuos.

Según Hoffman (1999) “Dar una nota es evaluar, hacer una prueba es evaluar, el análisis de desempeño es evaluar”

Según lo anterior podemos dar una respuesta mas globalizada del hecho de cómo evaluar, i que evaluar, la forma mas justa a mi juicio primeramente es fijar u modo de evaluación en conjunto con la clase pues ese es el gran problema que existe desde pequeños nos obligan a ser evaluados de una forma (dentro de las cuales hay varias, pero que finalmente se repite como son las pruebas, disertaciones, orles, etc.) sin posibilidad de discusión, pues es en este punto donde quiero enfatizar que la forma de evaluar tiene que ser una medida tomada en conjunto con proposición de ideas de ambas partes – asamblea y docente- así no quedan dudas y a los alumnos les da una seguridad a la hora de opinar sobre la forma que serán evaluados y de cómo ellos se autoevaluaran y evaluaran al docente pues este también es parte de la clase.

Hablar de la forma más justa no siempre es la más correcta y menos a la hora de evaluar es imposible ser objetivo en al momento de evalúa así que la subjetividad de diferentes entes en conjunto y resumiendo la coevaluación hace un veredicto final el cual todos somos participes. “yo evalúo a todas y todos y todas y todos me evalúan a mi”

Por: Mauricio Rosales Hernández